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震惊!九师联盟2024届高三教学质量监测10月联考

更新时间:2023-10-26

  作文教学课程中往往会出现长篇大论的文章, 很多学生一看到一大篇文章就整个人晕乎乎了, 根本没有心思去听教师讲课。 教师需要认识到兴趣是学生学习最主要的内驱力。九师联盟2024届高三教学质量监测10月联考作文写作并不是一蹴而就的过程, 想要写出优秀的文章, 站在学生的角度, 学生必须要做好积累, 不能急功近利

  教师在平时可以多给学生推荐一些优秀的书籍或文章, 也可以鼓励学生通过学校图书馆或互联网去查找一些自己感兴趣的内容去自由阅读, 通过这些方式逐步引导学生增长见识, 增加学生内在的知识储备。 并且, 每隔一段时间教师可以利用班级研讨会来检验学生的阅读成果, 邀请学生来分享一下在过去的一段时间自己阅读的书籍或文章, 说一说读完这些书籍或文章之后有什么样的看法, 这些书籍或文章采用了怎么样的写作手法等等。 通过这样的方式帮助学生去巩固他们已阅读过的内容, 逐步引导学生学会在阅读中去分析, 从本质上提高学生对文本的阅读和理解能力, 这对于学生后续的自主阅读有积极的影响, 也可以让学生对某些名著的描写手法认识得更加透彻。

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