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教学管理新模式赢众多赞誉临沂这所高中火了!

更新时间:2023-10-27

  临沂汤泉中学在坚持素质教育的基础上,以教学质量为主线,以军事化的管理为保障,着力将学校打造成临沂民办高中的一颗新星。

  学校在教学方面趟出了一条科学有效的路子。小组合作打造高效课堂、精细化管理为核心的管理理念,使教育教学取得了一定成效,教学成绩有了大幅的提高。主要表现在以下四个方面:

  “一切为了学生的发展”这一核心教育理念成为学校教学工作的出发点和落脚点,成为广大教师的教育价值观,用爱心培育爱心,用智慧培育智慧,用生命培育生命。让师生的每一天都快乐,让师生的每一天都有新的进步。告诉每位同学,你选择了汤泉中学永不遗憾,有成绩能升学,有智慧才能成才;告诉每位学生的家长,我们的一切努力都是为了让您满意;告诉每位老师,我们每天从事的是一份良心活,认真、踏实的做好本职工作就是最好的作为,有作为才能有地位。学校实行教师课前侯课制度,提前2分钟进课堂,及早让学生进入上课状态。

  学生的自立意识、创新意识、探究能力和自律精神得到不断的培养和提高,为一生的成长奠定了基础。教师教学不追求新奇、洋气,自主、合作、探究的教学和学习方式已成为各科的主要教学模式。教学设计、教学过程注重给学生充分的时间和空间,学生不是被动接受而是主动吸收,不是添压而是吸引,让学生在自主获取知识的同时感悟和体验知识形成的过程,享受问题解决的乐趣。学校根据学生的具体情况,采取分层教学的模式,夯实基础,为高二全面提升做好准备。

  学校一直致力于开展多形式、多层次的培训和教研,教学研究开展异常活跃,成为教师专业成长的重要途径。使广大教师的理念明显转变,教学能力不断提高,重反思、重实践、重研讨、重合作、重实效。适应新课程的直面新高考的教师队伍已经形成。

  学校实行“走出去、请进来”的方法,培养靑年教师。一是走出去,按照市教育局教科研中心的要求,于10月份组织我校青年教师到临沂参加全市高中新教材培训,在培训过程中青年教师主动向其他教师请教学习,极大的提高了教学水平。培训结束后及时进行反思,并结合我们学生实际进行授课。10月31号去临沂24中参加高三一轮研讨会,通过这次研讨会,让青年教师对高考模式有了一定的了解,在以后的上课中紧紧围绕高考开展教学。二是请进来。学校邀请市、区教研室教研员及有经验的教学专家定期到学校听评课,在对青年教师鼓励的同时也指出不足,尽快的提升青年教师的专业素质。

  学校领导带头走进课堂听课,学校举行每周一次的公开课,帮助青年教师成长。公开课结束后,当天评课,并将评课内容及授课教师的好的做法发到教师工作群,让所有老师进行分享。

  汤泉中学激情教育已经初步成型,学校开展有意义的课外活动、组成各种兴趣小组,使学生每天的生活紧张有序,已经形成勤奋高效的学习氛围。

  一系列的教师素质提升举措成为汤泉中学的新常态,学校的广大教干教师以“抓铁有痕、踏石留印”的决心,将与学生家长配合,使每名学生成材。

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