科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 罗霞 张慧超）为进一步落实《长沙市学前教育发展提升行动计划》、《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，10月30日，由长沙市教育局主办，长沙市教育科学研究院、芙蓉区教育局承办的以“坚持儿童为本 系统推进幼小科学衔接”为主题的2023年长沙市学前教育教研论坛在大同瑞致小学举行。

　　长沙市教育局党委委员、副局长聂庭芳、长沙市教育科学研究院院长黄军山、芙蓉区人民政府党组成员、副区长罗加祥等相关领导及区县（市）教育局分管副局长、学前教育工作部门负责人、教研员、幼儿园园长、副园长和小学校长、副校长等300余人参加活动。

　　论坛聚焦“幼小科学衔接”，共分为开幕式、典型经验分享及专家点评引领、主题教研分管局长沙龙、专家讲座四个阶段，采取线上与线下相结合的方式组织深入开展交流探讨，推广各区县幼儿园、小学在幼小科学衔接方面的管理与教研经验，汇聚各方智慧和力量，共同助推幼小科学衔接，加快长沙市学前教育教研工作的高质量发展，并面向全市幼儿园、小学同步直播。

　　在典型经验分享环节中，芙蓉区教育局党委副书记、副局长杨红和开福区教育局党委委员、副局长陈银芝从区县教育整体推进角度分享了促进幼小科学衔接做法。此外，长沙市教育局幼儿园、芙蓉区教育局朝阳幼儿园、浏阳市机关幼儿园、开福区湘一史家坡学校、湘江新区金桥小学等五所园校聚焦入学准备和入学适应，分享了构建幼小衔接良好生态实施的路径。湖南省教育科学研究院基础教育研究所副所长周丛笑在点评中肯定了长沙教育科研中采用幼儿园和小学开展同研共修的研训活动机制，架设了幼小科学衔接的桥梁，破立并举，玩学同行。

　　在主题教研论坛沙龙环节，来自长沙市湘江新区、芙蓉区、天心区、雨花区、开福区、望城区、长沙县的七名主管学前教育的副局长以“幼小科学衔接”为主题，深度探讨，寻方法、探途径，展现出了科学衔接教育生态的新面貌，也架设起了各区县相互学习交流的桥梁，形成理念互通，成果共育，互动式发展的长沙教育新样态。